培养孩子自信心，这5句话千万不要说！

不少的父母存在一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信心。儿童阶段是形成自信的重要时期，自信心是孩子成才与成功的前提条件，一个缺乏自信、充满自卑的孩子即使头脑聪明、思维敏捷，但在学习和生活中稍遇困难就会退缩不前，找很多借口及理由去逃避。

自信心是由积极自我评价引起的自我评定，并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感景象，自信心是对自己力量的充分认识和评价。

自信心强的孩子，在生活、学习、社会交往中表现出积极性，能够主动参加各种活动，能够积极地与人交往，与同伴建立起良好的关系，能够勇敢地面对困难，大胆去尝试。

缺乏自信心的孩子，往往表现出不敢主动参与集体活动，不敢主动地提出自己的意见和看法，不敢在众人面前展现自己。

“行动包办”

低估了孩子的能力，不信任孩子，使孩子的自信心不足。在生活中对孩子的照顾过细，使孩子失去了很多尝试、体验的机会，这是“行动包办”

“精神包办”

遇到事情没有给孩子充分的信任，给孩子思考、自主决定的机会，只是想着用各种方法说服孩子按自己想的去做，这是“精神包办”。

家庭中不良的环境因素是导致孩子自信心不足的重要原因。

心理学中的皮格马利翁效应告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。

作为家长，你怎么看孩子，孩子就会变成怎么样，负面的话语会毁了孩子的一生，孩子的未来在父母的嘴里。你是不是也说过下面这些话呢？

教育专家研究指出，绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的，父母如果能够坚定自信，那么孩子对未来也是充满信心的。

被自卑感传染的孩子，会认为“爸爸妈妈没本事，我又能怎么样呢！”。父母把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现，这是很多父母的共性，患得患失，对孩子不断地催逼，表现出强烈的期望，久而久之，孩子将在潜移默化中学会了推卸责任。

孩子对周遭事物感到新鲜和好奇，喜欢参与和表现是正常的，我们要给孩子更多独立的空间让孩子去发挥，并且在言行上支持他，如果总是对孩子说“这个太难了”、“那个太危险了”，或者是“这个你还小，不懂”、“小孩子懂什么啊”，如此会让孩子产生挫败感，孩子会把这种挫败感与父母联想在一起，所以孩子会莫名其妙的讨厌父母。

过度的保护孩子，阻止孩子探索世界，这会被孩子解读为自己真的不行，非常不利于孩子自信心的建立。生活中有很多事情都可以让孩子去经历、去体验，亲身去感受，这样对孩子的成长过程有非常大的帮助。

孩子的作业做得不好，三番两次后父母的耐心几乎被磨光了，可能会对孩子说出“你怎么这么笨”。

每个人与生俱来都期望获得他人的认可与欣赏，孩子更是如此，父母的抱怨和指责会让事情变得更糟，家长们气急败坏的责骂孩子“你真笨”，会让孩子无地自容、妄自菲薄，产生逃避的心理，这种言语会毁灭孩子的自信心和学习探索的兴趣。

一个五岁的孩子因为一件东西得不到而哭闹，或者不能老老实实地坐着时，这些在他这个年龄段是比较正常的，当然如果一个孩子表现得更为成熟、言行得体，作为父母会更满意和骄傲。

父母要求孩子做好，孩子却做不好，很多父母还没弄明白孩子为什么“做不好”，就张口说出责备的话，这样的父母真正关心的并不是孩子，而是孩子言行带给父母的影响，比如是孩子让父母感到了尴尬或难堪。

父母应该关心孩子的感受，理解孩子并给孩子足够和体谅和包容，比如说孩子不愿乖乖地坐着是不是因为环境让他感到烦闷、不舒服，了解原因后再和孩子做沟通最为有效。

父母无意间常常拿别人家的孩子与自己的孩子做比较，认为这是给孩子树立榜样，但事实恰恰相反，这是孩子最讨厌的一句话，这种比较对孩子的价值观是一种极大的干扰，对孩子的自我评价系统是一种破坏，这样的话破坏孩子的心理平衡，不利于内心成长，容易让孩子产生挫败感，造成对父母的心理抵触。

我们要帮助孩子在成长中树立自己的价值观，并形成追求的目标，不要忽略了孩子成长的个性因素，每个人都是独立的个体，和其他人没有可比性。