南宁市心翔心理咨询有限公司
 

儿童家庭教育的误区——主题公益沙龙

发表时间:2019-07-05 15:44


儿童及青少年心理发展、婚姻情感、个人成长咨询等

预约电话:15078805124


6月20日晚,心翔心理开展了一期以儿童家庭教育为主题的沙龙,许多家长被这个主题所吸引,纷纷前来,与老师共同探讨孩子成长中的教育问题。


    


时间:2019.06.20      19:30-21:30

地点:心翔心理儿童青少年素质训练中心

主题:儿童家庭教育的误区

主讲人:大林老师



  林老师首先对“儿童”的定义向各位家长做了一个说明:儿童年龄阶段通常划分为——乳儿期(出生至 1 岁),婴儿期(1 岁~3 岁),幼儿期(三岁至六七岁),童年期(六七岁至十一二岁),少年期(十一二岁至十四五岁),青年初期(十四五岁至十七八岁)。


许多家长恍然大悟,原来并不是年龄小的才叫儿童,这让许多家长对下面的课程感到期待,想了解更多相关知识,看看自己在教育中是否还存在着误区。


接下来大林老师讲到了家庭是孩子成长中的“第一间教室”,家长是“第一任老师”,在儿童的整个成长中起着关键性的作用。所以,其实家庭教育中,家长与孩子都是儿童教育的对象
,这是许多家长没有意识到的
误区,以为只需要教育孩子就可以了。

第一次做家长的大家在许多方面可能还不是十分完美,但作为孩子的“引路人”,首先得有自己在关于儿童教育这方面的学习还不够、需要进一步学习的意识,然后通过教育一步步提升与完善,与孩子共同成长

另外林老师还提到了,儿童3岁后已慢慢学会语言的应用,学习能力亦逐渐增进,此时需培养其端正的心性及行为。而在6岁前儿童的人格已经基本完成,这段时间的教育与引导起着基础性的作用


在孩子成长的过程中,家长的陪伴是密不可少的,重要的不只是陪伴时间的长短,父母与孩子之间的亲密链接更重要,那么家长怎么做到呢?需要家长蹲下来,用孩子的视角、孩子的想法去思考、去看世界

大林老师还提到,现在许多家庭中由于老一辈(孩子的祖父母)的参与,让许多家长在教育孩子的过程中总是受到影响。其实,孩子的教育不光是需要父母努力,祖父母的支持也很重要



林老师还提到在儿童的成长过程中需要重视以后的发展,而不是知识。因为当今社会中存在着许多家长,为了让孩子在智力上超过其他孩子,就不断给孩子报孩子不愿意去上的补习班,忽略了孩子自我意识以及心灵的成长,将孩子这部分意识给压制下去。这是许多家长在教育方面的误区。家长应该尊重儿童心理发展的特点

除此之外林老师还提到了一个“三年级效应”——是指孩子入学后面临着重复教学,课堂上极易走神、不注意听讲,养成不良的学习习惯,升入小学三年级后学习成绩急剧下滑,同一二年级时的优秀表现有着天壤之别,这种“小学化”的危害被称为“三年级效应”,严重影响了孩子的健康成长。需要家长在这段时间内注意孩子的变化。重视儿童的的发育主要是指这几个方面——视知觉能力,听知觉能力,运动协调能力,知觉转换能力,数学准备能力,语言沟通能力,社会适应能力,学习品质。




那么儿童教育中的教育方式到底是什么呢?有灌输式和互动式,哪个最好?其实以身作则才是教育儿童最有效的方法。这是许多家长忽略或者是没能够做到的,常常不能为孩子树立一个良好的榜样,这也是家庭教育三大误区其中之一。


    


    


家长们听完林老师的讲解还意犹未尽,纷纷向老师请教自己教育孩子过程中遇到的困惑,也彼此分享了经验,在这次沙龙中受益匪浅。

通过本次的沙龙,因材施教、高质量的陪伴、以身作则……家长们带着这些理念,在教育孩子的过程不断去实践,不久之后你会发现和孩子一起成长的快乐,预祝大家成为一个心脏更强大的家长!




我们对儿童所做的一切都会开花结果,

不仅影响他的一生,也决定他的一生。


心翔爱心之行从不停歇,

我们一直在路上!