南宁亲子教育专家谈父母的矛盾对孩子成绩的影响

南宁亲子教育专家谈父母的矛盾对孩子成绩的影响

文：心翔广西心理咨询专家　大林

我一直认为探索和学习是人的本能，就像吃饭和睡觉一样，如果一个人在这个本能的事情上出了问题，一定是被外界不当干预的结果。

尤其是儿童，求知欲特别强烈，没理由不喜欢学习呀。但是现在大到教育体制，小到家庭父母对孩子学习的认识，给孩子带来负面的影响，本来是很好玩的事情，被学校和家长弄成了苦差事。甚至作为惩罚孩子的手段，这样直接扼杀了孩子的学习兴趣。

有的家长并不是发自内心的爱孩子，只是关心孩子的分数。也就是说，有条件地爱孩子，学习好了就爱，学习不好了就恨，那么孩子也会拿学习说事儿，用学习差来惩罚父母。

现在考试焦虑的孩子越来越多，其中的一个原因就是孩子内心很冲突，学习到底是为自己还是为了父母？到底是该考好还是该考不好?

真正爱孩子的家长关心的是孩子本人的状况。这种无条件的爱让孩子很自由地去按自己的喜好去做事情。内心冲突比较少，学习成绩自然就差不了。

也可以这样说，除了极个别的智商有问题的孩子，学习比较差的孩子，基本上是家庭的教养模式出了问题。

孩子学习的好坏，还和孩子的专注力是分不开的，那么我们再谈谈夫妻关系出了问题，是怎么影响孩子的专注力的？

在聊这个话题之前我们家长自己可以回想一下，在我们小时候父母如果吵架我们会有怎样的感受?记得以前和很多家长交流这个问题时，大家都纷纷表达了当父母吵架甚至时打架时还有冷战时，当时的感受会有恐惧、不安、害怕、无助；再试着想像一下当我们遭遇这样的情景时，我们的专注力在哪里？

当孩子在家庭中感觉不到安全，就会有一种使命，这是天性，我可以肯定的说所有的孩子看到父母吵架时，都会有必须为稳定爸爸妈妈的关系以及为这个家庭做一些什么事情。

就如刚刚我所说的孩子会做家庭的仲裁者和拯救者，孩子势必会缺少做自己事情的“专注力”，他们无法专注于自身，当然也就无法专注于自己的学业。他们需要分出很大一部分精力去照管父母的情绪和状态，花很多精力（很多时候是无意识的）去焦虑家庭的动荡和不安。

影响孩子的学习上的专注力的因素有很多，但是一个稳定温暖的家庭环境是孩子在学业上前进的最强大的支持。

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