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【南宁心翔心理】亲子沟通 重在畅通

发表时间:2018-07-29 10:22

郑女士读初中的儿子能说会道,甚至有点油嘴滑舌,但父母一和他谈学习说正事,他或者强词夺理、或避而不谈。亲子交流经常会遇沟通不畅通的情形,家长认为“孩子不听话!”“不可理喻!”生气而失望,孩子认为父母不理解而逆反对立,家中隔阂由此产生。实际上郑女士家中的沟通早就出了问题,先前只是视而不见。这个家庭当知道孩子瞒着父母网上交友早恋、学习成绩急速下滑时,父母管教无招时,才真正意识与孩子沟通出了问题。且面对心理医生,父母俩人总是在指责孩子“孩子出了问题”,没有丝毫自我反思之念。心理医生的诊断方案――需要家庭心理治疗,如果家长正人先正已,可以调理好孩子。


家长不能常说“你怎么怎么样,爸爸妈妈才会爱你”,应该是“无论发生什么,你永远是爸爸妈妈最爱的孩子,家永远是给你温暖的地方。”理解孩子就是是要“把孩子视为朋友+搞清楚孩子行为的原因+没有表扬也没有批评,帮助孩子客观分析事实”。如对孩子的交友,某家长她偷看了读中学女儿的QQ聊天,女儿与女同学说“老公,我想你”她怕女儿是同性恋,经过了解只是同性依赖,独生子女中容易出现的情况,两人关系好的无话不谈、恨不得穿一条裤,私下称谓亲昵。出现此类情况,理解很重要,理解孩子青春期的孤独,不敢与男生早恋,对同性依赖!不表扬不批评,静观事态。事实上没有家长想像的严重。


有效的表扬应该是“陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触”。这个方式很管用,比如,朋友的儿子考试成绩进步幅度很大,她是这样表扬孩子的:“宝贝儿,数学成绩提高了12分,英语提高了近20分,妈妈在和你聊天时就感觉到你会用所学的知识、分析事物,所以觉得你学习的态度是端正的,我为你骄傲!”当然,给孩子一个温暖的拥抱,就更完美。与表扬一样,鼓励孩子要依赖具体事实,信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身体接触。鼓励是孩子的营养剂。如期末考试家长会后的鼓励,有的家长盯的是孩子的成绩排名,而会鼓励的家长总是先发现孩子哪一门考得比较好,而且是自己与自已比,如数学比上次好,(有事实)先肯定鼓励。

。批评孩子要“陈述事实+确认可罚性+表达感受(痛苦)+保住孩子的自我价值+期望”尽量就事论事,切不可囗不择言。许多家长亲子沟通不畅的主要原因是言传身教存在严重问题,常见的有两方面,一是父母不以身做则,如不允许孩子玩电脑游戏,而父母本人手机不离手,经常微信刷屏盯着头都不抬;让孩子好好学习,父母从来不读书学习。二是父母口是心非,孩子是父母行为的“行车记录仪”,有的父母的言行偏差,如夫妻之间说谎,让孩子产生了信任危机。亲子沟通并畅通的基石是亲情信任,一旦家庭沟通不畅,父母首先要反省的毛病,“不要总拿熊孩子说事”。

20180718

文章分类: 心翔动态
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